Sejarah Pendidikan Inklusif di Indonesia

Perkembangan pendidikan inklusif di Indonesia mengalami perjalanan panjang yang dipengaruhi oleh kebijakan nasional dan internasional. Pendidikan inklusif mulai dikenal di Indonesia sebagai upaya untuk memenuhi hak anak-anak berkebutuhan khusus dalam sistem pendidikan nasional.

Awal Mula Pendidikan Inklusif

Pendidikan inklusif di Indonesia mulai diperkenalkan pada akhir tahun 1990-an, sejalan dengan ratifikasi Konvensi Hak Anak dan hasil Deklarasi Salamanca oleh UNESCO. Pemerintah mulai mengadopsi konsep ini secara bertahap dalam sistem pendidikan nasional.

Kebijakan dan Peraturan

Penerapan pendidikan inklusif diatur dalam berbagai kebijakan, seperti Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 70 Tahun 2009 tentang Pendidikan Inklusif.

Peran Lembaga dan Masyarakat

Berbagai lembaga pemerintah dan organisasi masyarakat turut berperan dalam pengembangan pendidikan inklusif, antara lain Direktorat Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus serta organisasi yang bergerak di bidang disabilitas.