Evaluasi dalam Pembelajaran Berbasis Masalah

Evaluasi merupakan bagian penting dalam pembelajaran berbasis masalah untuk mengukur pencapaian kompetensi siswa. Penilaian dalam PBL tidak hanya berfokus pada hasil akhir, tetapi juga pada proses belajar yang dilalui siswa.

Penilaian Proses dan Produk

Dalam PBL, guru melakukan penilaian terhadap proses diskusi, kolaborasi, dan partisipasi siswa selama menyelesaikan masalah. Selain itu, produk akhir berupa solusi atau presentasi juga menjadi aspek yang dinilai.

Penggunaan Rubrik Penilaian

Guru biasanya menggunakan rubrik penilaian yang jelas untuk menilai keterampilan berpikir kritis, komunikasi, dan kreativitas siswa. Rubrik ini membantu memastikan penilaian dilakukan secara objektif dan transparan.

Umpan Balik Konstruktif

Pemberian umpan balik yang konstruktif sangat penting dalam PBL agar siswa dapat memperbaiki kesalahan dan meningkatkan kemampuan mereka di masa mendatang.