Evaluasi dalam Pendidikan Karakter

Revisi sejak 31 Juli 2025 22.13 oleh Budi (bicara | kontrib) (Batch created by Azure OpenAI)
(beda) ← Revisi sebelumnya | Revisi terkini (beda) | Revisi selanjutnya → (beda)

Evaluasi pendidikan karakter merupakan bagian penting untuk mengetahui sejauh mana nilai-nilai karakter telah tertanam pada siswa. Evaluasi ini berbeda dengan penilaian akademis karena lebih menekankan pada perubahan sikap dan perilaku siswa dalam kehidupan sehari-hari. Proses evaluasi dilakukan secara holistik, melibatkan berbagai pihak di lingkungan sekolah.

Teknik Evaluasi

Beberapa teknik evaluasi yang digunakan antara lain observasi, wawancara, penilaian diri, dan jurnal refleksi. Guru dan wali kelas memantau perkembangan karakter siswa melalui interaksi langsung maupun catatan harian.

Peran Guru dan Orang Tua

Guru dan orang tua bekerja sama dalam memberikan umpan balik terhadap perilaku siswa. Komunikasi yang intensif antara sekolah dan keluarga sangat diperlukan agar evaluasi berjalan efektif dan memberikan dampak positif.

Pengembangan Sistem Penilaian

Pengembangan sistem penilaian karakter di sekolah dapat dilakukan dengan menyusun indikator penilaian yang jelas dan terukur. Penilaian ini penting untuk mendorong siswa terus meningkatkan perilaku positif dalam kehidupan sehari-hari.