Pendidikan Karakter
Pendidikan karakter adalah suatu proses yang bertujuan untuk membentuk kepribadian peserta didik melalui penanaman nilai-nilai moral, etika, dan perilaku positif yang sesuai dengan norma sosial dan budaya. Bidang ini berkembang sebagai bagian integral dari Pendidikan modern, dengan fokus pada pembangunan Kepribadian yang utuh dan berimbang antara aspek Kognitif, Afektif, dan Psikomotor. Pendidikan karakter memadukan teori nilai, praktik pembiasaan, dan pembinaan lingkungan belajar yang kondusif, sehingga menghasilkan individu yang mampu berperan aktif dan bertanggung jawab dalam masyarakat.
1. Landasan Teori Pendidikan Karakter
- Filsafat pendidikan
- Psikologi pendidikan
- Sosiologi pendidikan
- Teori perkembangan moral
- Etika normatif
2. Nilai-Nilai Utama Pendidikan Karakter
3. Metode dan Strategi Pembelajaran
- Pembelajaran berbasis proyek
- Pembelajaran kooperatif
- Pembelajaran kontekstual
- Pembelajaran berbasis masalah
- Pembelajaran diferensiasi
- Pembelajaran experiential
4. Lingkungan dan Kultur Sekolah
- Budaya sekolah
- Iklim kelas
- Kepemimpinan pendidikan
- Hubungan guru-siswa
- Partisipasi orang tua
- Komunitas belajar
5. Penilaian dan Evaluasi
- Penilaian autentik
- Portofolio pembelajaran
- Observasi perilaku
- Refleksi diri
- Rubrik penilaian kinerja
6. Integrasi dalam Kurikulum
- Kurikulum nasional
- Kurikulum tersembunyi
- Tema lintas kurikulum
- Integrasi nilai dalam mata pelajaran
- Pengembangan materi ajar
7. Tantangan dan Isu Kontemporer
8. Peran Teknologi dalam Pendidikan Karakter
9. Kebijakan dan Regulasi
- Kebijakan pendidikan
- Standar nasional pendidikan
- Program pemerintah
- Peraturan menteri pendidikan
- Undang-undang sistem pendidikan nasional