Permainan Aksara Sunda

Mengenalkan huruf aksara sunda untuk kelas 5 di kurikulum merdeka dan kurikulum 2013 dengan permainan memang sangat menyenangkan.

Berikut ini permainan mengenalkan aksara sunda yang cocok untuk dilaksanakan di kelas.

Alat Permainan

Kertas berisi tulisan alfabet sesuai jumlah murid. Contoh isi kertas : "ka", "ra", "sa", "sya" dan seterusnya
Huruf aksara sunda yang menempel di atas lantai yang sesuai dengan huruf di kertas, bisa ditulis langsung dengan spidol yang tidak permanen jika lantainya keramik, atau ditulis di atas kertas dan ditutup solatif besar.

Cara bermain

Guru menyediakan huruf aksara sunda di atas lantai secara acak di dekat dinding atau pinggiran kelas
Guru membagikan huruf versi alfabet secara acak kepada siswa. Bisa dengan cara disawer atau disembunyikan.
Murid mencari lokasi aksara sunda yang sesuai dengan kertas huruf alfabet yang didapat.
Murid yang salah diberi konsekuensi yang sesuai dengan mata pelajaran Basa Sunda seperti menunjuk aksara sunda yang disebut guru atau menyanyikan lagu untuk matapelajaran SBdP dsb.

Variasi Level Permainan

Permainan ini dapat dilaksanakan dalam beberapa tingkat kesulitan atau tingkat keseruan. Secara mudahnya setiap level hanya berbeda dalam poin 2 saja, yaitu berbeda dalam cara membagikan kertas huruf alfabetnya, yaitu :

Level 1

Poin 2 dibagikan dengan cara siswa bernyanyi lagu "Di Sini Senang" dengan semangat, dan sambil bernyanyi guru akan menyebutkan sebuah huruf aksara sunda. Sehingga setiap murid akan berlarian mencari tulisan aksara sunda di lantai yang sesuai dengan yang disebutkan oleh guru.

Level 2

Poin 2 dibagikan dengan cara menyawer potongan kertas berisi tulisan alfabetis. Murid berebut kertas (jumlah kertas sudah sesuai dengan jumlah murid), kemudian setiap murid berlari ke arah aksara sunda di lantai yang sesuai dengan kertas alfabet yang didapatkannya.

Level 3

Poin 2 dibagikan dengan cara murid diminta untuk keluar dulu, kemudian guru menyembunyikan kertas di lantai atau di tempat yang sedikit mudah ditemukan. Guru bisa memberi sedikit variasi dengan menambahkan kertas yang isinya kosong. Kemudian, siswa mencari lokasi huruf aksara sunda yang sesuai dengan kertas alfabetnya.