Pengelompokan Siswa: Difference between revisions
No edit summary |
|||
Line 1: | Line 1: | ||
Pengelompokan murid adalah proses mengorganisasi murid ke dalam kelompok-kelompok berdasarkan kriteria tertentu dengan tujuan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. Teknik ini digunakan untuk memfasilitasi pembelajaran yang lebih terstruktur, memungkinkan diferensiasi instruksi, dan mendukung berbagai gaya belajar murid. | Pengelompokan murid adalah proses mengorganisasi murid ke dalam kelompok-kelompok berdasarkan kriteria tertentu dengan tujuan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. Teknik ini digunakan untuk memfasilitasi pembelajaran yang lebih terstruktur, memungkinkan diferensiasi instruksi, dan mendukung berbagai gaya belajar murid. | ||
Line 40: | Line 37: | ||
Kelompok yang lebih kecil mungkin mendapatkan lebih banyak perhatian atau sumber daya dari guru dibandingkan dengan kelompok yang lebih besar, yang dapat menyebabkan ketidakadilan dalam pengalaman belajar. | Kelompok yang lebih kecil mungkin mendapatkan lebih banyak perhatian atau sumber daya dari guru dibandingkan dengan kelompok yang lebih besar, yang dapat menyebabkan ketidakadilan dalam pengalaman belajar. | ||
== | == Pranala Menarik == | ||
* [[Guru Digital]] | |||
* [[Teacherpreneur]] | |||
* [[Pendidik]] | |||
[[Kategori:Keguruan]] | [[Kategori:Keguruan]] |