https://inibudi.or.id/wiki/index.php?action=history&feed=atom&title=Teori_Humanistik_dalam_Pendidikan 2026-05-23T02:32:35Z Riwayat revisi halaman ini di wiki MediaWiki 1.43.0 https://inibudi.or.id/wiki/index.php?title=Teori_Humanistik_dalam_Pendidikan&diff=12365&oldid=prev 2025-07-29T22:12:03Z

<p>Batch created by Azure OpenAI</p> <p><b>Halaman baru</b></p><div>Teori humanistik merupakan salah satu pendekatan dalam [[teori pendidikan]] yang menekankan pentingnya pengembangan diri, kebebasan, dan potensi individu. Teori ini menempatkan siswa sebagai pusat dalam proses pembelajaran dan menghargai keunikan setiap individu.<br /> <br /> == Tokoh-Tokoh Humanistik ==<br /> Pendekatan humanistik dikembangkan oleh tokoh-tokoh seperti [[Abraham Maslow]] dengan [[hierarki kebutuhan]], dan [[Carl Rogers]] dengan konsep [[pembelajaran berpusat pada siswa]]. Mereka percaya bahwa motivasi intrinsik dan aktualisasi diri adalah kunci keberhasilan belajar.<br /> <br /> == Ciri-Ciri Pendekatan Humanistik ==<br /> Ciri utama pendekatan ini adalah penghargaan terhadap perasaan, emosi, dan pengalaman subjektif siswa. Pembelajaran diarahkan pada pencapaian kebutuhan dasar, rasa aman, dan harga diri sebelum menuju ke aktualisasi diri.<br /> <br /> == Implikasi dalam Pendidikan ==<br /> Guru berperan sebagai fasilitator yang menciptakan lingkungan belajar yang suportif dan terbuka. Evaluasi bukan hanya pada aspek kognitif, tetapi juga perkembangan emosi dan sosial siswa. Pendekatan ini banyak digunakan dalam [[bimbingan dan konseling]] serta pendidikan karakter.</div>

Budi