<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="id">
	<id>https://inibudi.or.id/wiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Peran_Guru_dalam_Pembelajaran_Sinkron</id>
	<title>Peran Guru dalam Pembelajaran Sinkron - Riwayat revisi</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://inibudi.or.id/wiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Peran_Guru_dalam_Pembelajaran_Sinkron"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://inibudi.or.id/wiki/index.php?title=Peran_Guru_dalam_Pembelajaran_Sinkron&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-23T08:27:52Z</updated>
	<subtitle>Riwayat revisi halaman ini di wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.0</generator>
	<entry>
		<id>https://inibudi.or.id/wiki/index.php?title=Peran_Guru_dalam_Pembelajaran_Sinkron&amp;diff=3562&amp;oldid=prev</id>
		<title>Budi: Batch created by Azure OpenAI</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://inibudi.or.id/wiki/index.php?title=Peran_Guru_dalam_Pembelajaran_Sinkron&amp;diff=3562&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-07-26T02:07:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Batch created by Azure OpenAI&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Halaman baru&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Guru memegang peran sentral dalam keberhasilan pembelajaran sinkron. Sebagai fasilitator, motivator, dan pembimbing, guru harus mampu mengelola kelas secara efektif baik di ruang fisik maupun virtual.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fasilitasi Interaksi ==&lt;br /&gt;
Guru bertugas memfasilitasi interaksi antara peserta didik, baik melalui diskusi langsung maupun penggunaan fitur teknologi seperti [[breakout room]] pada aplikasi konferensi daring.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Memberikan Umpan Balik ==&lt;br /&gt;
Memberikan umpan balik secara langsung kepada siswa menjadi keunggulan pembelajaran sinkron. Hal ini membantu siswa memahami materi dengan lebih baik dan memperbaiki kesalahan secara cepat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Menjaga Keterlibatan Siswa ==&lt;br /&gt;
Guru perlu menerapkan berbagai metode seperti [[games edukasi]], studi kasus, atau simulasi untuk menjaga keterlibatan siswa dan menciptakan suasana belajar yang menyenangkan.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Budi</name></author>
	</entry>
</feed>