<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="id">
	<id>https://inibudi.or.id/wiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Model_Pembelajaran_Langsung_%28Direct_Instruction%29</id>
	<title>Model Pembelajaran Langsung (Direct Instruction) - Riwayat revisi</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://inibudi.or.id/wiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Model_Pembelajaran_Langsung_%28Direct_Instruction%29"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://inibudi.or.id/wiki/index.php?title=Model_Pembelajaran_Langsung_(Direct_Instruction)&amp;action=history"/>
	<updated>2026-04-20T17:18:31Z</updated>
	<subtitle>Riwayat revisi halaman ini di wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.0</generator>
	<entry>
		<id>https://inibudi.or.id/wiki/index.php?title=Model_Pembelajaran_Langsung_(Direct_Instruction)&amp;diff=17881&amp;oldid=prev</id>
		<title>Budi: Batch created by Azure OpenAI</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://inibudi.or.id/wiki/index.php?title=Model_Pembelajaran_Langsung_(Direct_Instruction)&amp;diff=17881&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-08-01T23:02:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Batch created by Azure OpenAI&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Halaman baru&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Model pembelajaran langsung atau Direct Instruction adalah pendekatan pembelajaran yang berfokus pada pengajaran terstruktur dan sistematis oleh guru. Dalam model ini, guru berperan sebagai sumber utama informasi dan pengontrol jalannya proses belajar, sehingga materi dapat disampaikan secara jelas dan terarah kepada siswa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ciri-Ciri Direct Instruction ==&lt;br /&gt;
Direct Instruction ditandai dengan penyampaian tujuan pembelajaran, pemberian penjelasan materi, demonstrasi, latihan, dan evaluasi. Pembelajaran berlangsung secara bertahap dengan kontrol penuh oleh guru, sehingga siswa memperoleh pemahaman yang mendalam tentang materi yang diajarkan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Keunggulan dan Kekurangan ==&lt;br /&gt;
Keunggulan model ini adalah efisiensi waktu, kejelasan penyampaian materi, serta kemudahan dalam mengukur pencapaian belajar siswa. Namun, model ini kurang menekankan pada [[pembelajaran kolaboratif]] dan pengembangan kreativitas siswa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Penerapan di Kelas ==&lt;br /&gt;
Model pembelajaran langsung efektif digunakan untuk materi yang bersifat fakta atau prosedural, seperti [[matematika]] atau [[ilmu pengetahuan alam]]. Guru perlu memastikan bahwa setiap siswa terlibat aktif selama proses pembelajaran dengan memberikan pertanyaan atau latihan terstruktur.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Budi</name></author>
	</entry>
</feed>