<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="id">
	<id>https://inibudi.or.id/wiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Evaluasi_Pembelajaran_Digital</id>
	<title>Evaluasi Pembelajaran Digital - Riwayat revisi</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://inibudi.or.id/wiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Evaluasi_Pembelajaran_Digital"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://inibudi.or.id/wiki/index.php?title=Evaluasi_Pembelajaran_Digital&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-23T14:47:57Z</updated>
	<subtitle>Riwayat revisi halaman ini di wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.0</generator>
	<entry>
		<id>https://inibudi.or.id/wiki/index.php?title=Evaluasi_Pembelajaran_Digital&amp;diff=3481&amp;oldid=prev</id>
		<title>Budi: Batch created by Azure OpenAI</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://inibudi.or.id/wiki/index.php?title=Evaluasi_Pembelajaran_Digital&amp;diff=3481&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-07-26T02:05:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Batch created by Azure OpenAI&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Halaman baru&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Evaluasi pembelajaran digital merupakan proses penilaian hasil belajar siswa yang dilakukan secara daring atau dengan bantuan teknologi. Proses ini menjadi solusi dalam mengatasi keterbatasan waktu dan tempat penilaian di era digital.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bentuk Evaluasi Digital ==&lt;br /&gt;
Bentuk evaluasi bisa berupa [[kuis online]], tugas proyek digital, atau portofolio elektronik. [[Learning Management System]] biasanya menyediakan fitur evaluasi otomatis yang memudahkan guru dalam penilaian.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Keunggulan Evaluasi Digital ==&lt;br /&gt;
Evaluasi digital memberi umpan balik cepat, hasil yang terdokumentasi rapi, dan analisis data belajar siswa yang lebih mendalam. Hal ini memudahkan pemantauan perkembangan siswa secara individual.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tantangan dalam Evaluasi Digital ==&lt;br /&gt;
Tantangan yang dihadapi antara lain potensi kecurangan, keterbatasan akses teknologi, dan kebutuhan akan format penilaian yang adil bagi semua siswa.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Budi</name></author>
	</entry>
</feed>