<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="id">
	<id>https://inibudi.or.id/wiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Domain_Afektif_dalam_Pendidikan</id>
	<title>Domain Afektif dalam Pendidikan - Riwayat revisi</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://inibudi.or.id/wiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Domain_Afektif_dalam_Pendidikan"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://inibudi.or.id/wiki/index.php?title=Domain_Afektif_dalam_Pendidikan&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-23T02:39:58Z</updated>
	<subtitle>Riwayat revisi halaman ini di wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.0</generator>
	<entry>
		<id>https://inibudi.or.id/wiki/index.php?title=Domain_Afektif_dalam_Pendidikan&amp;diff=17353&amp;oldid=prev</id>
		<title>Budi: Batch created by Azure OpenAI</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://inibudi.or.id/wiki/index.php?title=Domain_Afektif_dalam_Pendidikan&amp;diff=17353&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-07-31T22:02:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Batch created by Azure OpenAI&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Halaman baru&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Dalam dunia pendidikan, domain afektif merujuk pada ranah yang berkaitan dengan sikap, nilai, minat, dan perasaan siswa terhadap proses pembelajaran. Ranah ini merupakan salah satu dari tiga domain utama dalam tujuan pendidikan, selain [[domain kognitif]] dan [[domain psikomotorik]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Karakteristik Domain Afektif ==&lt;br /&gt;
Domain afektif melibatkan perubahan dalam sikap dan emosi peserta didik. Contohnya meliputi perkembangan rasa percaya diri, motivasi belajar, dan penghargaan terhadap nilai-nilai tertentu. Guru perlu memperhatikan aspek afektif agar pembelajaran berjalan efektif.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tahapan Domain Afektif ==&lt;br /&gt;
Menurut [[Benjamin Bloom]], domain afektif memiliki beberapa tahapan, yaitu penerimaan, pemberian respons, penilaian, organisasi, dan karakterisasi. Setiap tahapan menggambarkan tingkat internalisasi sikap dan nilai pada individu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Implikasi dalam Proses Pembelajaran ==&lt;br /&gt;
Pemahaman terhadap domain afektif membantu guru dalam merancang aktivitas yang dapat meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa. Dengan demikian, pembelajaran tidak hanya berfokus pada pengetahuan, tetapi juga membangun karakter dan sikap siswa.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Budi</name></author>
	</entry>
</feed>