Lihat sumber Peran Guru dalam Contextual Teaching

Guru memegang peranan sentral dalam keberhasilan penerapan Contextual Teaching. Tidak hanya sebagai penyampai materi, guru juga bertindak sebagai fasilitator yang membimbing siswa untuk belajar secara aktif dan kontekstual.

== Fasilitator dan Pembimbing ==
Dalam Contextual Teaching, guru berperan sebagai fasilitator yang menciptakan lingkungan belajar kondusif. Guru membantu siswa menghubungkan [[pengetahuan]] baru dengan pengalaman yang sudah dimiliki, serta mendorong mereka untuk bertanya dan mencari solusi.

== Perancang Pembelajaran ==
Guru juga bertanggung jawab merancang dan melaksanakan kegiatan yang sesuai dengan prinsip pembelajaran kontekstual. Desain pembelajaran harus mampu mengintegrasikan [[konteks lokal]] atau peristiwa aktual yang relevan dengan materi ajar.

== Evaluator dan Motivator ==
Selain itu, guru bertindak sebagai evaluator untuk menilai pemahaman siswa, serta motivator agar siswa selalu antusias dan termotivasi dalam mengikuti proses pembelajaran berbasis konteks.