Lihat sumber Jean Piaget dan Konstruktivisme

Jean Piaget adalah salah satu tokoh terpenting dalam pengembangan teori konstruktivisme, khususnya terkait dengan perkembangan kognitif anak. Piaget percaya bahwa belajar adalah proses aktif di mana anak membangun pengetahuannya melalui interaksi dengan lingkungan.

== Teori Tahapan Perkembangan Kognitif ==
Piaget mengemukakan bahwa perkembangan kognitif anak terjadi melalui empat tahap, yaitu tahap sensorimotorik, praoperasional, operasional konkret, dan operasional formal. Setiap tahap ditandai dengan cara berpikir dan memahami dunia yang berbeda. Konsep ini sangat penting untuk memahami bagaimana anak membangun pengetahuan sesuai dengan usianya.

== Asimilasi dan Akomodasi ==
Dalam proses belajar, Piaget mengenalkan istilah [[asimilasi]] dan [[akomodasi]]. Asimilasi adalah proses menyesuaikan pengalaman baru dengan skema yang sudah ada, sedangkan akomodasi adalah proses mengubah skema lama agar sesuai dengan pengalaman baru. Kedua proses ini merupakan mekanisme utama dalam perkembangan kognitif menurut Piaget.

== Implikasi dalam Pembelajaran ==
Pemahaman tentang tahapan perkembangan kognitif sangat membantu guru dalam merancang kegiatan belajar yang sesuai dengan tingkat perkembangan siswa. Dengan demikian, pembelajaran menjadi lebih efektif dan bermakna sesuai dengan prinsip konstruktivisme.